En esta sección se ofrecen recursos tecnológicos y pedagógicos a profesores para apoyar sus actividades académicas.
Entornos virtuales
La universidad Politécnica de Francisco I. Madero, cuenta con 5 entornos virtuales que están a disposición de la comunidad académica, estos entornos están basados en la plataforma Adobe Connect,
Descripción del curso
Fortalecer en los docentes las competencias profesionales necesarias para diseñar y argumentar una Planeación didáctica, que represente un trabajo de análisis, construcción y razonamiento sustentado de las estrategias didácticas elegidas para desarrollar su intervención pedagógica, de tal forma que se asegure la pertinencia, coherencia y calidad del servicio educativo de manera constante y permanente.
https://www.desafiob21.org/cursos/info/2072d204-b0a6-286a-fd38-9517366bcca8
Descripción del curso
A principios de febrero, Leonardo Rolla tenía aproximadamente dos semanas para descubrir cómo comenzar a enseñar en línea. Rolla, matemática del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Buenos Aires, también enseña matemáticas por dos períodos cada año en la Universidad de Nueva York (NYU) Shanghai en China. Había estado visitando a su familia cuando el brote del coronavirus COVID-19 obligó a las universidades de China a cerrar, y no pudo regresar a Shanghai.
Tecnologías para la docencia:
- Distance learning solutions (UNESCO)– UNESCO ofrece un enorme repositorio de recursos tecnológicos con una gran base de usuarios y alcance. Su propósito es ayudar a los padres y maestros a fortalecer sus esfuerzos de educación a distancia. (En inglés)
- Recursos de aprendizaje a distancia para escuelas afectadas por COVID-19 (Google) – Un espacio con recursos y tutoriales para educadores y administradores de TI que se preparan para posibles cierres de escuelas, o que actualmente se enfrentan a ellos.
- #movingonline BID! (Banco Interamericano de Desarrollo) –Un sitio con diferentes recursos para apoyar a educadores, estudiantes y administradores en su transición de clases presenciales al eLearning.
- ¿Cómo hacer clases y actividades de aprendizaje online? (Pontificia Universidad Católica de Chile) – Un manual de apoyo sobre cómo hacer clases en línea, comunicarse con sus alumnos, evaluar a distancia y convertir sus clases en video.
- Virtualidad – Recursos de acompañamiento para el cambio educativo (Universidad de los Andes) – Sitio creado para acompañar y ayudar al docente a adaptarse a la educación a distancia. Incluye Webinars, podcast y guías.
- ¿Cómo estructurar una clase a distancia? (Universidad Anahuac)– Recursos audiovisuales y guías prácticas para llevar tu clase de lo presencial a lo digital.